中考数学教学指导:多切入点突破中考压轴填空题多切入点突破中考压轴填空题
题目 如图1所示,在⊙O的内接四边形ABCD中,AC是[来源:学|科|网Z|X|X|K] 直径,且AD=CD,AB=8,BD=10,则tan∠BDC=_____. 分析 本题条件的陈述非常简练,没有一个冗余字眼,学生对条件 的阅读理解比较轻松,体现数学以简洁为美的特点.然而,这道题目考 查范围非常广泛,解题方法很多,对照相关考试说明中阐述的知识条目,在这道题目中就包含11个: 1.弦、弧、圆心角的关系; 2.直径所对圆心角的关系; 3.等腰三角形的有关概念; 4.等腰三角形的性 5.运用勾股定理解决简单问 6.运用三角函数解决直角三角形有关的简单实际问题;[来源:学科网] 7.简单的整式加减运算; 8.二次根式的运算等知识条目; 9.探索并掌握正方形的有关性质; 10.探索并掌握两个三角形全等的条件; 11.利用旋转组合进行图形的设计. 本
∵A ∴∠ADC=∠ABC=90°. ∵AD=CD. ∴∠DAC=∠ACD=45°, ∴∠ABD=∠ACD=45°. ∵AH⊥BD, ∴△ABH是等腰直角三角形. ∵AB=8. ∴H=BH=4. ∵BD=10, ∴DH=10-4=6. 在Rt△AHD中, AD2=AH2+DH2 =(4)2+(6)2 =104. 而AC2=AD2+CD2=208, ∴在Rt△ABC中,AC2=AB2+CB2, ∴BC2=AC2-AB2 =208-64=144, 即 BC=12.[来源:学&科&网Z&X&X&K] ∵∠BDC=∠BAC, ∴tan∠BDC=tan∠BAC . 点评 这是一种常规解法.从需要解决的结果入手,要求一个角的三角函数值,可将所求的角放在直角三角形中,即根据∠ 解法2 如 AH=BH=4,DH=6, tan∠DAH=. ∵∠DAC=∠BAH. ∴∠DAC+∠HAC=∠BAH+∠HAC, 即∠DAH=∠BAC. ∵∠BDC ∴tan∠BDC=tan∠BAC =tan 点评 本解法与解法1比较,解题思路巧妙之处在于∠BDC等价变换到∠BAC后,又充分利用等量关系,得出∠DAH等于∠ 解法3 如图3,过点D分别作DG⊥AB,DH⊥BC,垂足分别为G、H. 易证△DGA≌△DHC,
∴四边形DCBH为正方形. ∵BD=10, ∴BH=BG=10.[来源:Zxxk.Com] ∵AB=8. ∴BC=BH+CH=12. ∵∠BDC=∠BAC, ∠ABC=90°, ∴tan∠BDC=tan∠BAC . 点评 本解法从∠ADC=90°,AD=CD入手,构造正方形DGBH,再根据正方形的边长相等,推导出线段BC的长度. 解法4 如图4,将△DAB绕点D逆时针方向旋转90°. ∵∠ADC=90°,AD=AC, ∴点A、C重合, 又∵∠DAB+∠BCD=180°, ∴点B、C、E三点共线, ∴△DBE是一个以BD为腰的等腰三角形, ∵BD=10, ∴BE=20, ∵AB=CE=8. ∴BC=12. ∵∠BDC=∠BAC. ∴tan∠BDC=tan∠BAC 点评 本解法巧妙利用图形的旋转变换性质,将四边形ABCD利用旋转变换组合成一 个等腰直角△DCE,从而求出线段BC的长度. 解法5 由托勒密定理,可知 AD.BC+AB.CD=AC.BD. 设AD=CD=a,则AC=a. ∵AB=8,BD=10, ∴a.BC+8a=a·10, ∴BC=12. ∵∠BDC=∠BAC, ∴tan∠BDC= =. 点评 对于平时学有余力的同学,适当补充课外知识,在考场上也有大展身手的时候.比较以上解题方法,利用托勒密定理,是解题步骤最少的一种方法.
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